<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">lexrussica</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Lex russica</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Lex Russica</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1729-5920</issn><issn pub-type="epub">2686-7869</issn><publisher><publisher-name>MSAL</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.17803/1729-5920.2016.113.4.009-018</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">lexrussica-62</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>CALLING CARD</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Академия Следственного комитета Российской Федерации</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The Academy of the Investigative Committee of the Russian Federation</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Багмет</surname><given-names>А. М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Bagmet</surname><given-names>A. M.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">akskrf@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>АКАДЕМИЯ СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ</institution></aff><aff xml:lang="en"><institution>Academy of the Investigative Committee of the Russian Federation</institution></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>01</day><month>04</month><year>2016</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>9</fpage><lpage>18</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Багмет А.М., 2016</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Багмет А.М.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Bagmet A.M.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://lexrussica.msal.ru/jour/article/view/62">https://lexrussica.msal.ru/jour/article/view/62</self-uri><abstract><p>В статье раскрываются цели, задачи, функции Академии Следственного комитета Российской Федерации, в том числе ее Санкт-Петербургского филиала и факультетов повышения квалификации. Изначально, в 2010 г., был создан Институт повышения квалификации Следственного комитета РФ. В течение пяти лет функционирования Института повышена квалификация более чем 10 тысяч сотрудников Следственного комитета. В январе 2014 г. на базе Института была образована Академия Следственного комитета. Главной задачей Академии является подготовка юристов (следователей) в системе Следственного комитета, повышение уровня профессионализма следователей. Отличительной чертой юридического образования в Академии является необходимость овладения будущими следователями как теоретических (базовых) дисциплин, изучаемых юристами, так и приобретение практических навыков в расследовании преступлений. В настоящее время структура Академии представлена двумя образовательными учреждениями: Юридический институт и Институт повышения квалификации. В Юридическом институте реализуются программы высшего образования по направлениям подготовки: специалитета - «Правовое обеспечение национальной безопасности» и магистратуры - по магистерской программе «Следственная деятельность». В структуре Академии имеется филиал в городе Санкт-Петербурге, в котором реализуются программы высшего образования, и шесть факультетов - в Санкт-Петербурге, Ростове-на-Дону, Нижнем Новгороде, Екатеринбурге, Новосибирске, Хабаровске, где реализуются программы дополнительного профессионального образования.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article considers the goals, objectives and functions of the Academy of the Investigative Committee of the Russian Federation, inter alia, its St Petersburg branch and Faculties of Advanced Training Initially, in 2010 the Advanced Training Institute of the Investigative Committee was founded and the first students were enrolled in November 2010. During the five years of the Institute operation 10,000 officers of the Investigative Committee have improved their qualification. In January 2014 The Academy of the Investigative Committee was founded on the basis of the Institute. In February 2014 the Federal Service for Supervision in Education and Science granted the Academy the license for educational activity in a number of educational programs of higher and secondary vocational education In April 2014 the Academy was granted a license to conduct educational activities in Specialists' training program «Legal Maintenance of National Security and Masters' training program «Jurisprudence». The main goal pursued by the Academy is training lawyers (investigators) within the framework of the Investigative Committee and improving the level of professionalism of investigators In September 2014 the Academy enrolled its first students The distinctive feature of legal education for future investigators is the necessity to master both theoretical subjects (core subjects) studied by lawyers and to improve practical skills necessary to investigate crimes. Currently, the Academy structure includes two educational institutions, namely, the Law Institute and the Advanced Training Institute. The Law Institute provides for two higher education programs: the Specialist's training program "Legal protection of national security" and Master's training program "Investigative Activities". The structure of the Academy also includes the branch in St. Petersburg where higher education training programs are provided for and six Faculties in St. Petersburg, Rostov-on-Don, Nizhny Novgorod, Yekaterinburg, Novosibirsk, Khabarovsk, where additional vocational training programs are provided The Academy has both capacity and resources for educating and training investigators to work in the system of the Investigative Committee.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Следственный комитет Российской Федерации</kwd><kwd>образование</kwd><kwd>специалитет</kwd><kwd>магистратура</kwd><kwd>аспирантура</kwd><kwd>следователь</kwd><kwd>обучающийся</kwd><kwd>слушатель</kwd><kwd>Институт повышения квалификации</kwd><kwd>Академия Следственного комитета</kwd><kwd>Санкт-Петербургский филиал</kwd><kwd>факультет повышения квалификации</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Investigative Committee of the Russian Federation</kwd><kwd>education</kwd><kwd>specialist's training program</kwd><kwd>master's training program</kwd><kwd>postgraduate studies</kwd><kwd>investigator</kwd><kwd>student</kwd><kwd>Advanced Training Institute</kwd><kwd>Academy of the Investigative Committee</kwd><kwd>St Petersburg branch</kwd><kwd>Advanced Training Faculty</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">СЗ РФ. 2011. № 1. Ст. 15</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">СЗ РФ. 2011. № 1. Ст. 15</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шахрай С.М. Проблемы качественного юридического образования // URL: http://www.garant.ru.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шахрай С.М. Проблемы качественного юридического образования // URL: http://www.garant.ru.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Моисеева Л.В. Актуализация правового образования будущих педагогов дошкольного образования // Вестник ЧГПУ. 2009. № 5. С. 105-112.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Моисеева Л.В. Актуализация правового образования будущих педагогов дошкольного образования // Вестник ЧГПУ. 2009. № 5. С. 105-112.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">СЗ РФ. 2007. № 24. Ст. 2830.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">СЗ РФ. 2007. № 24. Ст. 2830.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">СЗ РФ. 2007. № 24. Ст. 2833.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">СЗ РФ. 2007. № 24. Ст. 2833.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
